Oggi l’esperienza della Scuola di Lingua e Cultura Polacca ANDERS la trovi raccolta in un libro, disponibile anche in digitale. Per richiederne una copia cartacea, scrivi un’email a: segreteria [@] anders-szkolapolska.it
👉 [ COMPILA IL FORM PER LEGGERE IL PDF ]
Dieci anni di scuola, comunità e futuro
Questo libro nasce per condividere un’esperienza reale: quella della prima scuola di lingua e cultura polacca attiva nelle Marche e in Umbria, costruita giorno dopo giorno sul territorio italiano. Un’esperienza educativa nata nel 2015 dalla visione di due mamme, cresciuta grazie alla fiducia delle famiglie, al lavoro delle insegnanti, al sostegno delle istituzioni e alla collaborazione con altre scuole e associazioni in Italia e in Polonia.
ANDERS non è solo una scuola di lingua. È un luogo dove bilinguismo e identità diventano strumenti concreti per crescere, dialogare, sentirsi parte di una storia comune. Un progetto “con i piedi per terra”: lezioni, laboratori, viaggi educativi, sport, musica, memoria storica, relazioni internazionali. Tutto vissuto, tutto verificabile.
Questo volume racconta dieci anni di lavoro vero, fatto di errori, tentativi, risultati e comunità costruita. Non per celebrare noi stessi, ma per mettere a disposizione un modello, utile a chi crede nella scuola come servizio pubblico, nella cultura come ponte, nell’Europa delle persone.
Abbiamo una marcia in più.
Un nome che è responsabilità e ispirazione: ANDERS.
Un nome che richiama libertà, dignità, educazione, scelta.
E che ogni giorno ci ricorda perché facciamo scuola.
Dziesięć lat szkoły, wspólnoty i przyszłości
Ta publikacja powstała, aby podzielić się prawdziwym doświadczeniem: historią pierwszej szkoły języka i kultury polskiej działającej w Marche i Umbrii, stworzonej i rozwijanej we Włoszech. To projekt edukacyjny zapoczątkowany w 2015 roku przez wizję dwóch mam, który rósł dzięki zaufaniu rodzin, pracy nauczycieli, wsparciu instytucji oraz współpracy ze szkołami i organizacjami w Italii i w Polsce.
ANDERS to nie tylko szkoła językowa.
To przestrzeń, w której dwujęzyczność i tożsamość stają się realnymi narzędziami wychowania, dialogu i wspólnoty. Projekt zakorzeniony w rzeczywistości: zajęcia, warsztaty, wyjazdy edukacyjne, sport, muzyka, pamięć historyczna i relacje międzynarodowe — wszystko przeżyte, wszystko sprawdzone w praktyce.
Książka opowiada o dziesięciu latach konkretnej pracy, opartej na doświadczeniu, odpowiedzialności i współdziałaniu. Nie po to, by się chwalić, lecz by udostępnić model, który może inspirować tych, którzy wierzą w edukację jako służbę, kulturę jako most i Europę ludzi.
Mamy coś więcej.
Imię, które zobowiązuje i inspiruje: ANDERS.
Imię kojarzone z wolnością, godnością, wyborem i odpowiedzialnością.
I które codziennie przypomina nam, po co jest szkoła.